Orzeł - Ośrodek Szkolenia Kierowców w Krakowie

Należy spełnić następujące warunki:

posiadać co najmniej wykształcenie średnie,

posiadać, przez okres co najmniej 3 lat, uprawnienie do kierowania pojazdami rodzaju objętego szkoleniem,

potwierdzić wymagany stan zdrowia i predyspozycje psychiczne odpowiednim orzeczeniem,

ukończyć kurs kwalifikacyjny w jednostce upoważnionej przez wojewodę,

zdać egzamin przed komisją powołaną przez wojewodę,

niekaralność wyrokiem sądu lub orzeczeniem kolegium do spraw wykroczeń za przestępstwo lub wykroczenie przeciwko bezpieczeństwu w ruchu drogowym,

być wpisanym do ewidencji instruktorów.

Szkolenie rozpoczyna się egzaminem kwalifikacyjnym ze znajomości przepisów ruchu drogowego i techniki kierowania pojazdem.

Nazwa przedmiotu liczba godzin zajęć

- Psychologia 10
- Metodyka nauczania 50
- Prawo o ruchu drogowym 30
- Technika kierowania i obsługa pojazdu 18
- Bezpieczeństwo ruchu drogowego
- Zasady prowadzenia ośrodka szkolenia 6
- Praktyka instruktorska 50

Kursy przeprowadzają WORD - y, Zakłady Doskonalenia Zawodowego. Kurs trwa około 4 miesięcy i kosztuje ok. 4 tys. zł. Po zaliczonym egzaminie kandydat zostaje wpisany do ewidencji instruktorów. Od tej chwili posiada uprawnienia do przeprowadzania szkoleń.

Kwalifikacje instruktorów nauki jazdy

W polskim systemie klasyfikacji zawodów i specjalności dostosowanym do standardu ISCO-88 instruktor nauki jazdy znajduje się pod pozycją 3310103 w grupie Technicy i inny średni personel (3), Nauczyciele Praktycznej Nauki Zawodu i Instruktorzy (33). Instruktor nauki jazdy musi posiadać odpowiednie kwalifikacje zawodowe (wiadomości, umiejętności i postawy warunkujące wykonanie zadań zawodowych), na które składają się:

poziom wykształcenia ogólnego,

wiedza zawodowa,

umiejętności zawodowe,

kwalifikacje psychofizyczne,

etyka zawodowa,

a także kwalifikacje pracownicze tj. umiejętności rozwiązywania zadań, które czekają na niego na stanowisku pracy.

W toku wykonywania zawodu wyróżnia się trzy kategorie czynności zawodowych: kontaktowanie się z ludźmi, otrzymywanie i przetwarzanie informacji, manipulowanie rzeczami.
Do szczególnie ważnych zadań zawodowych należą kwalifikacje kluczowe tj. zdolności pokonywania trudności w związku z pojawieniem się nowych zadań pracowniczych. We współczesnym świecie raz uzyskane kwalifikacje nie mogą już służyć pracownikowi przez całe życie. Niektóre zawody jak np. zawód nauczycielski wymagają nieustannego podwyższania kwalifikacji.

Instruktor nauki jazdy w Polsce z racji wykonywanych zadań pracowniczych do roku 1991 traktowany był jak nauczyciel. Świadczy o tym chociażby Zarządzenie Ministra Komunikacji z dnia 30 grudnia 1983 roku określające, że:
"Wykładowcą lub instruktorem w ośrodku kursowego szkolenia kierowców może być osoba, która ... ukończyła specjalistyczny kurs metodyczno-dydaktyczny według obowiązującego programu albo ma kwalifikacje pedagogiczne do nauczania kandydatów na kierowców w szkołach.
Wykładowcy i instruktorzy nauki jazdy mogą być okresowo poddawani sprawdzaniu kwalifikacji pedagogicznych i fachowych.
Wykładowca i instruktor prowadzący zajęcia z uczestnikami kursu obowiązani są prowadzić nauczanie według założeń programowych i wskazówek metodycznych zawartych w programie".

Obecne przepisy sprawiły, że instruktor nauki jazdy nie ma motywacji do podnoszenia swoich kwalifikacji przez co obniża się jakość szkolenia i prestiż społeczny tej grupy zawodowej, a w konsekwencji bezpieczeństwo ruchu drogowego. Instruktor z nauczyciela został zdyskredytowany do roli rzemieślnika walczącego często w warunkach nieuczciwej konkurencji o utrzymanie swojego miejsca pracy, stanowiącego jedyne źródło dochodu. W tej sytuacji zachęcanie instruktorów do podnoszenia kwalifikacji może wydawać się nie na miejscu, warto jednak podjąć taki wysiłek aby zwiększyć poczucie własnej wartości i gromadzić kapitał na przyszłość.

Zgodnie z prawem instruktor nauki jazdy musi umieć realizować zarówno zajęcia praktyczne jak i teoretyczne. Obecnie, z uwagi na brak możliwości i potrzeby doskonalenia zawodowego, instruktorzy mogą mieć problemy z prawidłowym prowadzeniem zajęć teoretycznych.